今天给各位分享0到1岁阶段的知识，其中也会对0到1岁宝宝成长的几个阶段进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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0-1岁小月龄宝宝发育图解

-1岁宝宝发育图解 第一个月：俯卧、握拳、蹬腿、、挥手臂、听声音有反应。

月龄 ：宝宝趴着的时候，会出现无意识地抬头情况。满月后，可以有意识锻炼他们的抬头动作，每次趴2分钟左右，锻炼他们的颈部、头部等肌肉部位。2月龄 ：经过前面的锻炼，宝宝可以将头抬到30~45 左右。

婴儿1-12个月发育标准以及0-12月的发育标准图具体如下：第一个月，满月时男宝宝体重9~6千克，身长47~55厘米。女宝宝体重8~1千克，身长40~51厘米。第二个月，男宝宝体重5~8千克，身长59~62厘米。女宝宝体重3~1千克，身长50~62厘米。

为了拉开喂奶间隔，还可以多陪宝宝玩耍，转移他们的注意力，宝宝即将进入辅食阶段，如果无法拉开喂奶的间隔，辅食添加也很难顺利进行。 5~6月龄 一天喂奶5~6次，吃1~2次辅食，辅食最好在宝宝满6个月后再添加（有些宝宝在4个月就添加辅食，也是可以的，要根据宝宝的自身发育来定）。

宝宝的生长发育是反映宝宝各个时期的健康状况，体重和身长两个指标又是宝宝生长发育最敏感的，也是了解妈妈育儿的方法科学、合理与否。因此，妈妈们再忙碌请不要忘记给您的宝宝按时进行体检，即出生后1个月、2个月、4个月、6个月、9个月、12个月、 18个月、24个月、30个月、36个月。

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宝宝视觉能力培养:从0到1岁

1、-3岁———“立体期”：孩子能直立行走了，开始对远近、前后、左右等立体空间有了更多认识，这时家长可以给孩子准备一些3D玩具。3-6岁———“空间期”：通过视觉，孩子能判断出物体大小、上下、内外、前后、远近等空间概念。这个时候，家长应利用游戏发展孩子的空间视觉能力。

2、为宝宝进行视觉训练的基本方法选择颜色比较单纯、鲜艳的玩具宝宝早期的视觉发育不是很好，他只对颜色比较鲜艳、图案简单或者单色的物体感兴趣。比如脸谱，黑白格国际象棋棋盘等，其中：红色、蓝色、绿色是最容易被喜欢的颜色。

3、-2岁的孩子大脑发育是最快速的，脑重量从成人脑的15%左右增长到80%，所以这个时期的孩子学习像海绵一样，能快速的吸收。首先最重要的就是视觉，孩子从一片模糊，只能看清黑白，到后面能清晰的看见、分辨颜色、感知位置，这些飞速的发展都在一岁的时候形成。

0到1岁阶段（0到1岁宝宝成长的几个阶段） 第1张

年龄阶段划分标准

1、周岁至44岁为青年人；45岁至59岁为中年人；60岁至74岁为年轻老年人；75岁至89岁为老年人。

2、法律分析：通常按年龄大致分成：婴儿（出生～1岁）、幼儿（1～4岁）、儿童（5～11）、少年（12～18）、青年（19～35）、中年（36～59）、老年（60～）。法律依据：《中华人民共和国老年人权益保障法》 第二条 老年人的年龄起点标准是60周岁。即凡年满60周岁的中华人民共和国公民都属于老年人。

3、法律分析：经过对全球人体素质和平均寿命进行测定，对年龄划分标准作出了新的规定。规定提出新的年龄分段： 未成年人：0至17岁，青年人： 18岁至65岁 ，中年人： 66岁至79岁 ，老年人： 80岁至99岁 ，长寿老人：100岁以上.法律依据：《中华人民共和国民法典》第十七条 十八周岁以上的自然人为成年人。

根据埃里克森的观点,0-1岁的学前儿童处于什么阶段

1、根据埃里克森的观点，0-1岁的学前儿童处于“基本信任vs.基本不信任”阶段。这一阶段从出生持续到一周岁，与弗洛伊德的性心理人格发展阶段中的口欲期十分一致。在这一阶段，婴儿最为孤弱，完全需要成人照料，对成人依赖性最高。

2、【答案】：D 本题考查埃里克森的社会化发展理论。埃里克森认为，人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段。学龄期（7～12岁）冲突勤奋对自卑感，发展顺利的表现：学习知识，发展能力，学会为人处世，形成成功感。发展障碍者的心理特征：产生自卑感和失败感，缺乏基本能力。D项正确。

3、当儿童的主动感超过内疚感时，他们就有了“目的”的品质。埃里克森把目的定义为：“一种正视和追求有价值目标的勇气，这种勇气不为幼儿想象的失利、罪疚感和惩罚的恐惧所限制。”4学龄期（6～12岁）： 勤奋对自卑的冲突 这一阶段的儿童都应在学校接受教育。

4、埃里克森的人格发展八阶段理论如下。第一阶段：婴儿期（0-5岁）。这一阶段要解决的社会心理矛盾是信任对怀疑，大致发生在婴儿出生后的一年之内，此阶段婴儿的中心任务是接受照料。他们会对外界环境的可信任程度进行自我探索，并做出简单的判断。

5、埃里克森心理发展的八个阶段理论如下：第一阶段：婴儿期（0～5岁）这个阶段是基本信任和不信任的心理冲突。此时是婴儿刚刚建立对世界的基础触及，任何事情都还不能自主完成，需要父母的帮衬。第二阶段：儿童期（5～3岁）这个阶段是自主与害羞（或怀疑）的冲突。

6、第四阶段：学龄期（7-12岁），本阶段儿童的主要发展是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现。儿童在这一时期智力、能力有了快速的发展，社会活动范围随之扩大，儿童依赖的重心也由家庭转移到学校、少年组织等社会机构方面。

儿童年龄阶段包括时期?分别是那几个?

乳儿期（0—1岁）：婴儿在这个阶段主要通过感觉和运动来探索世界，他们的认知和情感发展处于初步阶段。 婴儿期（1—3岁）：在这个时期，儿童开始学习语言，形成初步的自我意识，并开始表现出独立的倾向。

高等医药院校教材《儿科学》里把儿童年龄分为七个时期，一般医院的儿科，是14周岁及以下小朋友。胎儿期从卵子和精子结合到出生，约280天。新生儿期从脐带结扎至出生后足28天。婴儿期出生后28天到满一周岁，又称乳儿期。幼儿期1周岁到满3周岁。

儿童的年龄段很长，从初生至十七八岁都属于儿童，而且根据心理发展的特点，把儿童心理发展划分为：乳儿期（初生至1岁）、婴儿期（1至3岁）、学前期或幼儿期（3至6岁）、学龄初期（6至12岁），学龄中期或少年期（12至15岁）、学龄晚期或青年期（15至18岁）。

在儿童心理学里，儿童的年龄段很长，从初生至十七八岁都属于儿童。根据各年龄组解剖生理特点，儿童期又分为：围产期胎儿满28周到生后一周。新生儿期从娩出到生后28天。婴儿期从生后28天到一周岁。幼儿期一到三周岁。学龄前期从幼儿期结束到入小学前，即三到六或七岁。

胎儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期和青春期。

儿童年龄阶段通常划分为：乳儿期（出生至 1 岁），婴儿期（1 岁～3 岁），幼儿期（三岁至六七岁），童年期（六七岁至十一二岁），少年期（十一二岁至十四五岁），青年初期（十四五岁至十七八岁）。

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